Projektet her er ikke dødt! Nu jeg er færdig med min bachelor i web-udvikling regner jeg med at bruge en del af min ferie på at giver hjemmesiden her en overhaling. Jeg vil i den anledning vurdere hvordan jeg kan strukturere den bedre og se om jeg kan få input fra andre undervisere sådan at siden samlet kan blive mere brugbar og forhåbentlig rejse sig fra at være mere end et lager for en smule af det undervisnings-materiale jeg selv har lavet gennem tiden.
Kategori: Blog
-
Inaktivitet betyder ikke stoppet
Det at der ikke er kommet noget op i her i en rum tid betyder langt fra at jeg er stoppet med at udvikle tænke over undervisning, tværtimod faktisk da jeg det sidste halvår har undervist som timelærer på multimedia designer uddannelsen, hvilket har tvunget mig til at tænke over en masse grundlæggende web ting igen, hvilket altid er sundt.
Dette betyder at jeg, nu jeg har lidt overskud igen, vil lægge lidt ting op om teorier bag moderne software- og web-udvikling samt lidt ting om hvordan man kommer i gang med forskellige platforme til udvikling af mobil apps.
-
OECD siger også at lærerne skal med for at få bedre undervisning
Gid politikerne også ville læse denne OECD rapport, men siden det ikke er ren økonomi den handler om vil den nok blive ignoreret.
Artikel derom hos Folkeskolen (drevet af Danmarks Lærerforening)
-
Selv FN mener at regeringen gik for langt i 2013
Nu har jeg ikke været aktiv her i lang tid, men jeg har jævnligt delt artikler på FaceBook om hvordan det går folk i min gamle profession, folkeskolelærer. Nu vil jeg forsøge at samle min aktivitet på det område et sted, her, så det var oplagt at begynde med en ret rystende artikel med endnu en vinkel på om det var ok det regeringen gjorde under overenskomstforhandlingerne i 2013.
FN vil overvåge danske lønaftaler – Politiken.dk Regeringen gik for langt, da lærerne blev lockoutet i 2013, mener FN-organ. Kilde: politiken.dk/oekonomi/arbejdsmarked/ECE2466569/fn-vil-overvaage-danske-loenaftaler/ -
Video og kodning
Så fik jeg lavet en egen youtube konto til iul.dk så den ikke bliver rodet sammen med mine private videoer og har sit eget sted til videoer jeg vil anbefale til brug i undervisningen.
I efteråret 2013 underviste jeg i webudvikling, primært HTML og CSS, på Syddansk Erhvervsskole, og i den anledning lavede jeg nogle slideshows som jeg brugte i undervisningen. Jeg tænkte at andre undervisere på lignende kurser/uddannelser eller bare folk der ikke selv kan kode lige så godt kan få glæde af dem, så de kommer op i den næste tid.
-
Beklager tid uden opdateringer
Jeg beklager at der er gået næsten to måneder uden nyt indhold på siden, men jeg havde åbenbart ikke så meget materiale liggende på min laptop eller min store pc som jeg forventede. Jeg fandt dog noget på en ekstern backup harddisk, herunder et komplet japansk kursus jeg kørte tilbage i vinteren 2010, så dette materiale kommer op i den næste tid. Derefter må jeg til at lave nyt undervisningsmateriale, hvilket jeg glæder mig lidt til, for det er godt at holde mine rødder som underviser i hævd selvom jeg for tiden arbejder med at lave hjemmesider og reklamer.
-
Så åbner en endelig udgave af IUL – hvad er det og hvorfor?
Jeg er en mand der oprindeligt er uddannet folkeskolelærer med linjefagene dansk, engelsk, tysk og geografi. Jeg blev færdig i 2008, men grundet tiderne i perioden efter har jeg ikke kunnet få en fast stilling. Jeg har dog ikke mistet glæden ved at undervise og give andre værktøjer til at komme videre i livet og udvikle sig med, så selvom jeg er blevet webudvikler i stedet vil jeg gerne give de erfaringer jeg trods alt har (mit CV kan ses på min blog) videre og håbe på at jeg kan skabe et start andre lærere kan finde – og på sigt dele – deres undervisningsmateriale, opgaver og lignende med andre. Jeg vil også arbejde på at lave små læringsspil og lignende som øvelser for min egen programmering – som tidligere lærer burde jeg have rimeligt styr på det pædagogiske grundlag derfor.
Hvis du vil bidrage til siden må du meget gerne kontakte mig, så får du en bruger der kan lægge indlæg op. På sigt vil jeg også overveje fri registrering, men det kræver jeg finder/får lavet et 100% tilstrækkeligt anti-spam system, så i første omgang bliver det at jeg giver skriverettighed personligt. Alle kan dog selvfølgelig kommentere indlæggene.
Erik Weber-Lauridsen