AI som støtte i folkeskolens undervisning
Resumé AI kan allerede nu støtte arbejdet som underviser i folkeskolen på en måde, der er praktisk relevant for både lærere og skoleledere. Den største og mest dokumenterede værdi ligger ikke i, at AI “overtager undervisningen”, men i at den hjælper med forberedelse, materialegenerering, differentiering, formativ feedback og visse inklusionsopgaver. Samtidig er forskningsgrundlaget stadig ungt:…